Дефектолог
Помощь при нарушениях развития — работа с речью, мышлением, памятью, вниманием и моторикой
Помощь при нарушениях развития — работа с речью, мышлением, памятью, вниманием и моторикой
Специалист по коррекции нарушений психического, речевого и познавательного развития у детей
Дефектолог работает с детьми с ЗПР, ЗРР, РАС, генетическими синдромами и другими нарушениями познавательных и речевых функций. Специалист выявляет, какие именно функции нарушены, и выстраивает программу их развития.
Дефектолог проводит диагностику, выявляет нарушенные функции и разрабатывает индивидуальную программу развития речи, мышления, памяти, внимания и моторики ребёнка.
Занятия эффективны с 2–3 лет при выявленном отставании в развитии
Программа строится по результатам диагностики и подбирается под особенности каждого ребёнка
Работа затрагивает речь, мышление, память, внимание и моторику одновременно
Важно: Дефектолог и логопед работают в паре — логопед отвечает за речь, дефектолог — за познавательные функции. Вместе они дают лучший результат
Отставание в развитии мышления, памяти и других познавательных функций
Отставание в развитии понимания и активной речи ребёнка
Развитие коммуникации, познавательных навыков и адаптации
Синдром Дауна и другие генетические особенности развития
Развитие доступных ребёнку познавательных и бытовых навыков
Слабая память и внимание, подготовка к школе детей с особенностями развития
Что меняется после занятий с дефектологом
Улучшение основных познавательных процессов ребёнка
Ребёнок лучше понимает обращённую речь и инструкции
Улучшение мелкой и крупной моторики, координации движений
Освоение чтения, счёта и других базовых учебных навыков
Развитие бытовых навыков и социальной адаптации ребёнка
Формирование навыков, необходимых для успешного начала обучения
Результаты индивидуальны и зависят от тяжести нарушений, регулярности занятий и возраста ребёнка. Чем раньше начата работа с дефектологом, тем выше эффективность
Логопед занимается развитием речи — звукопроизношением, словарным запасом, грамматикой. Дефектолог работает шире — с познавательными функциями: мышлением, памятью, вниманием, восприятием. Специалисты дополняют друг друга и часто работают в паре для достижения лучшего результата.
Занятия рекомендуются с 2–3 лет, если у ребёнка выявлено отставание в развитии. Раннее начало коррекции значительно повышает эффективность занятий, так как в этом возрасте нервная система наиболее пластична.
Продолжительность занятий зависит от тяжести нарушений и индивидуальных особенностей ребёнка и составляет от 3 до 12 месяцев. Специалист регулярно оценивает динамику и корректирует программу занятий.
Специалист проведёт диагностику, расскажет о методе и составит индивидуальную программу для вашего ребёнка